हें पान यंत्रान अणकारलां आनी अजून तपासूंक ना, देखून कांय उतरां बरोबर नासूं येतात.

इंग्लीशींत वाचात

सामान्य प्रस्न

बांदील जावचे आदीं शाळा जे प्रस्न विचारतात

स्पश्ट रितीन जाप दिल्यात, त्या दोगांवांगडाय जांची जाप ना अशी. मॉड्यूल संबंदीत प्रस्न दर वैशिश्ट्य पानाचेर आसात.

AcadiFlow वेंचप

AcadiFlow चो खर्च किदे?

तीन येवजण्यो — Starter, Growth आनी Institution — दर एकेचें मोल प्रवेश दिल्ल्या विद्यार्थ्या प्रमाणें, म्हयनेवारी, त्रैमासीक वा वार्शीक बिलींगावांगडा, दर काळाखातीर एका कमीत कमी रकमेवांगडा. Starter आंत नोंदी, निकाल, हाजेरी आनी पोर्टलां आसात; Growth फी, पालक पोर्टल, वेळापत्रक आनी घरकाम जोडटा; Institution आंत दर वैशिश्ट्य आसपावीत. मोलांत GST आसपावीत ना. तुमची प्रवेश संख्या सांगात, तुमी बांदील जावचे आदींच आमी बरोबर आंकडो दितले — नविकरणाच्या वेळार कळपाक सोडचे नात.

आमी आमची आतांची विद्यार्थी म्हायती आयात करूं येता?

हंय. घावड CSV आयात विद्यार्थ्यांक तांच्या वर्ग आनी तुकड्यांच्या तुळेन, पालक तपशिलावांगडा हाडटा. सामान्यपणान शाळेचें वेवस्थेचेर पयलें सत्र अशेंच सुरू जाता — कोणूच बरोबर रुपांत नितळ म्हायती घेवन येना.

खंयचीं परीक्षा मंडळां आदारतात?

CBSE, CISCE (ICSE आनी ISC), NIOS, महाराष्ट्र, पश्चिम बंगाल, उत्तर प्रदेश, तामिळनाडू आनी कर्नाटक राज्य मंडळां, IB, Cambridge, एक विद्यापीठ सत्र वेवस्था, आनी वळेरेंत नाशिल्ल्या खंयच्याय खातीर एक सामान्य मंडळ. दर एकाचें आपलें निकाल फॉर्मॅट, उत्तीर्ण नेम, गैरहाजेरी धोरण आनी ग्रेडिंग माप आसा.

इंटरफेस खंयच्या भासांनी उपलब्ध आसा?

इंग्लीश, हिंदी आनी बंगाली. आंकडे सगळेकडेन लॅटीन उरतात — बंगाली इंटरफेसांतूय — कारण फीचे आंकडे त्या पावत्यांचेर येतात ज्यो कुटुंबां बँक विवरणावांगडा जुळयतात, आनी बँक लॅटीन आंकडे छापता.

पालकांक ॲप इन्स्टॉल करचें पडटा?

ना. पालक पोर्टल ब्राउझरांत चलता आनी कुटुंबाक जाय जाल्यार प्रोग्रेसिव वेब ॲप म्हणून फोनाच्या होम स्क्रीनाचेर इन्स्टॉल जाता. सुचोवण्यो ॲपा भितर, ईमेल आनी वेब पुश वरवीं पावतात.

एक संस्था चड कॅम्पसां चलोवं येता?

हंय. कॅम्पसां आनी शिक्षणीक सत्रां दोनूय एका संस्थे खाला येतात, जी एका परस चड शाळा चलोवपी विस्वस्ताची गरज. म्हायती संस्थां मदीं वेगळी उरता, एकाच संस्थेच्या कॅम्पसां मदीं न्हय.

शिक्षणीक वर्साच्या सोंपणेक कितें जाता?

वर्ग बढती नोंदणींचेर एक घावड कारवाय म्हणून चलता, पयलीं चांचणी-चालनावांगडा. कांयच खात्री करचे आदीं पूर्वदर्शन बरोबर दाखयता की कोणाक बढती मेळ्ळी, कोण थारलो आनी कोण वता — आख्ख्या शाळेक वर्ग बढती दिवप उपरांत ताचें रूप कळपाची गजाल न्हय.

विद्यार्थी आनी पालक खात्या बगर निकाल पळोवंक शकतात?

हंय, जर शाळेन आपलें भौशीक निकाल पोर्टल उगडलें जाल्यार. विद्यार्थी शाळेन मागिल्ल्या तपशिलान आपलो निकाल पळयता. तीं पानां जाणून बुजून सोद इंजिनां सावन पयस दवरतात: बरोबर प्रवेश क्रमांकान पावपाक लायक आसप आनी गुगलांत सुचीबद्ध जावप दोन वेगवेगळ्यो गजाली.

आमी दिल्लें प्रमाणपत्र कशें पडताळचें?

दर प्रमाणपत्राचेर एका भौशीक पडताळणी पाना कडेन दाखोवपी QR कोड आसता. कोणूय लॉगिना बगर तो उगडून पळोवं येता की तें प्रमाणपत्र आतां वैध आसा वा ना. पान केन्नाच कॅश जायना देखून रद्दीकरण फुडल्या तपासणेंतूच लागू जाता.

कसलोय API आसा?

आयज कसलोच भौशीक, दस्तावेजीत आनी आवृत्तीवालो API ना. तुमकां कसलेंय एकत्रीकरण जाय जाल्यार, बांदील जावचे आदीं सांगात की ताणें कितें करपाक जाय — तुमी एक आसा अशें मानचे परस आमी ताची व्याप्ती थारावपाक चड आवडटले.

हांगा जाप मेळूंक ना?

सरळ आमकां विचारात. जाप ही आसल्यार की आमी कांयच करिनात, तर तुमकां दुसऱ्या सत्रांत कळचे परस आमी आतांच सांगपाक चड आवडटले.