এই পৃষ্ঠাখন যন্ত্ৰেৰে অনুবাদ কৰা হৈছে আৰু এতিয়ালৈকে পৰীক্ষা কৰা হোৱা নাই, সেয়েহে কিছু শব্দ সঠিক নহ'ব পাৰে।

ইংৰাজীত পঢ়ক

আমাৰ বিষয়ে

ভাৰতীয় প্ৰতিষ্ঠানৰ বাবে এটা শৈক্ষিক অপাৰেটিং ছিষ্টেম

AcadiFlowএ নামভৰ্তি, উপস্থিতি, সময়সূচী, মাচুল, ঘৰুৱা কাম, পৰীক্ষা, প্ৰগতি পত্ৰ আৰু প্ৰমাণপত্ৰ এটাই শিক্ষাৰ্থী নথিৰ পৰা চলায়, প্ৰশাসক, শিক্ষক, অভিভাৱক আৰু শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে পৃথক প'ৰ্টেলসহ।

সামগ্ৰীটো গঢ় দিয়া ছয়টা সিদ্ধান্ত

বেছিভাগ বিদ্যালয় ছফ্টৱেৰ বৈশিষ্ট্যৰ তালিকাত নহয়, সূক্ষ্ম কথাত বেলেগ হয়। সেই সূক্ষ্ম কথাবোৰেই এইবোৰ।

ব'ৰ্ডৰ নিয়ম তথ্য, ক'ড নহয়

CBSEয়ে গ্ৰেড দিয়ে। ICSEয়ে বিভাগ নিদিয়ে। ৰাজ্যিক ব'ৰ্ডে মুঠৰ পৰা বিভাগ দিব পাৰে। বিশ্ববিদ্যালয়ে SGPAসহ ছেমিষ্টাৰ চলায় আৰু বেকলগ কঢ়িয়ায়। যি ছফ্টৱেৰে এটা উলিয়াই বাকীবোৰৰ বাবে নাম সলনি কৰে সি এনে মাৰ্কশ্বীট বনায় যিবোৰ ইমান সূক্ষ্মভাৱে ভুল যে ব'ৰ্ড অডিটলৈকে কোনেও ধৰিব নোৱাৰে। সেয়েহে ফলাফল ফৰ্মেট, উত্তীৰ্ণ নিয়ম আৰু অনুপস্থিতি নীতি ফলাফল ইঞ্জিনে পঢ়া নিয়ম ছেটত থাকে — আৰু সালসলনি লগা বিদ্যালয়ে ৰিলিজলৈ অপেক্ষা নকৰি ইয়াক সলনি কৰে।

ৰেজিষ্টাৰ কাগজতকৈ দ্ৰুত হ'ব লাগে

বিদ্যালয় ERPত উপস্থিতিয়েই একমাত্ৰ বস্তু যিটো প্ৰতিদিনে প্ৰশাসক নোহোৱা লোকে পূৰণ কৰিব লাগে। ইয়াত এক মিনিটতকৈ বেছি সময় লাগিলে সেয়া কাগজৰ খাতাত হয় আৰু শুকুৰবাৰে টাইপ কৰা হয়, আৰু পিছৰ প্ৰতিটো সংখ্যা এসপ্তাহ পুৰণি হৈ পৰে। সেই সীমাই শিক্ষক প'ৰ্টেলক আন যিকোনো বস্তুতকৈ বেছি গঢ় দিছে।

শিশুৰ নথিৰ প্ৰৱেশ দিয়া হয়, কেতিয়াও দাবী কৰা নহয়

সাধাৰণ চৰ্টকাটটো হ'ল ভৰ্তি নম্বৰৰ বিপৰীতে নিজে পঞ্জীয়ন। ভৰ্তি নম্বৰ সন্তানে কঢ়িয়াই ফুৰা প্ৰতিখন নথিতে ছপা থাকে, সেয়েহে সেয়া পৰিচয়ৰ প্ৰমাণ নহয়। অভিভাৱকক বিদ্যালয়ে এজন নিৰ্দিষ্ট শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে নিমন্ত্ৰণ জনায়, আৰু নিজৰ তথ্যত সংশোধন বিচৰা অভিভাৱকে এনে এটা সালসলনিৰ আবেদন দিয়ে যিটো প্ৰশাসকে অনুমোদন কৰে।

যি বছৰ-শেষৰ কাম আগতে চাব নোৱাৰি, সেয়া চলোৱা উচিত নহয়

উন্নীতকৰণে গোটেই বিদ্যালয়খনক এটা সত্ৰৰ পৰা আনটোলৈ লৈ যায়। ই প্ৰথমে পৰীক্ষামূলক চালন হিচাপে চলে, ঠিকেই দেখুৱায় কোন উন্নীত হ'ব, কোন ৰৈ যাব বা কোন গুচি যাব। একেই চিন্তাৰ পৰাই সময়সূচী সলনি কৰাৰ সলনি সংস্কৰণযুক্ত কৰা হয়, আৰু পৰিৱৰ্তিত ব্যৱস্থা সময়সূচীৰ সম্পাদনাৰ সলনি এটা তাৰিখৰ অভাৰৰাইড হয়।

বেংকে যেনেকৈ ছপায়, ধন তেনেকৈয়ে দেখুওৱা হয়

মাচুলৰ পৰিমাণ ভাৰতীয় অংক গোটত দেখা যায় — 123,456ৰ সলনি 1,23,456 — আৰু বাংলা ইণ্টাৰফেছতো লেটিন অংকত থাকে। শব্দ অনুবাদ হয়; সংখ্যাবোৰ যি ধনৰ কথা কয় তাৰ কাষত পঢ়িব পৰাকৈ থাকে, কাৰণ অভিভাৱকে ৰচিদক বেংক ষ্টেটমেণ্টৰ সৈতে মিলায়।

প্ৰমাণপত্ৰ এইকাৰণেই থাকে যে এজন অচিনাকিয়ে ইয়াক পৰীক্ষা কৰিব পাৰে

PDF ধৰি থকা ভৰ্তি কাৰ্যালয় বা নিয়োগকৰ্তাৰ ইয়াক বিশ্বাস কৰাৰ কোনো কাৰণ নাই, সেয়েহে পৰীক্ষণ সাধাৰণতে বিদ্যালয়লৈ ফোনলৈকে সীমিত হয়। প্ৰতিখন প্ৰমাণপত্ৰত ৰাজহুৱা পৃষ্ঠালৈ লৈ যোৱা QR ক'ড থাকে, ভাষাৰ উপসৰ্গ নোহোৱা URLত, যাতে ছপা ক'ড চলি থাকে, আৰু সেই পৃষ্ঠা কেতিয়াও কেশ্ব নোহোৱাৰ বাবে বাতিলকৰণ তৎক্ষণাৎ হয়।

এইটো কাৰ বাবে

CBSE, CISCE, কোনো ৰাজ্যিক ব'ৰ্ড বা NIOS মনা বিদ্যালয়; কোচিং প্ৰতিষ্ঠান আৰু প্ৰশিক্ষণ কেন্দ্ৰ; আৰু SGPA, CGPA আৰু বেকলগ ট্ৰেকিংসহ ছেমিষ্টাৰ পাঠ্যক্ৰম চলোৱা মহাবিদ্যালয়। একাধিক কেম্পাছ চলোৱা ন্যাসে সেইবোৰ এটা প্ৰতিষ্ঠানৰ অধীনত পৰিচালনা কৰে।

এইটো ভাৰত-প্ৰথম হিচাপে নিৰ্মিত, আৰু সেয়া সেই অংশবোৰত দেখা যায় য'ত আন ঠাইত সহজেই ভুল হয় — ইয়াৰ লগত অহা ব'ৰ্ড, মাচুলৰ ৰচিদত লাখ অংক গোট, হিন্দী আৰু বাংলা ইণ্টাৰফেছ, আৰু অনলাইন সংগ্ৰহৰ বাবে Razorpay।

বৈশিষ্ট্যৰ তালিকা নহয়, সূক্ষ্ম কথা চাই সিদ্ধান্ত লওক

প্ৰতিটো বিদ্যালয় ERPএ একেই মডিউলৰ তালিকা দিয়ে। যিবোৰ বেলেগ সেইবোৰৰ বিষয়ে আমাক সোধক — ফলাফলৰ নিয়ম, উন্নীতকৰণ, অভিভাৱকৰ প্ৰৱেশ — আৰু সেইবোৰকে তুলনা কৰক।