نتیجہٕ پروسیسنگ یُس توٚہنٛدِ بورڈس ہٕنٛدِ ضابطن پٲٹھۍ چھُ چلان، کُنہِ عام اوسطس پٲٹھۍ نہٕ

پرٛتھ بورڈ چھُ نتیجہٕ مختلف پٲٹھۍ حساب کران، تہٕ یہِ فرق چھِ نہٕ صرف ظٲہری۔ CBSE چھُ گریڈ رپورٹ کران تہٕ ڈویژن چھُ نہٕ استعمال کران۔ ICSE تہِ چھُ نہٕ ڈویژن استعمال کران۔ ریاستی بورڈ ہیٚکہِ کُل نمبرس پیٹھ ڈویژن دِتھ۔ یونیورسٹی چھُ SGPA تہٕ CGPA سٟتۍ سمسٹر چلاوان تہٕ بیک لاگ چھُ برونٛہہ کُن ہیٚتھ گژھان۔ یُس سافٹ ویٔر اکھ حساب کران تہٕ بیٚیِن خٲطرٕ نوٚو لیبل چھُ لگاوان، سُہ چھُ تِتھۍ مارکشیٹ بناوان یِم اَتھ پٲٹھۍ غلط چھِ زِ کُنہِ چھُ نہٕ بورڈ آڈِٹ تام پتہٕ لگان۔

ییٚمہِ کنہِ چھِ ضابطہٕ ڈیٹا۔ اکھ بورڈ ضابطہٕ سیٹ چھُ نتیجہٕ فارمیٹ، پاس ضابطہٕ، غیر حاضریِ پالیسی تہٕ گریڈنگ پیمانہٕ ہیٚتھ گژھان، تہٕ نتیجہٕ انجن چھُ اَتھ پران۔ AcadiFlow چھُ CBSE سیکنڈری، ICSE، مہاراشٹر، مغربی بنگال، NIOS کھلہٕ سکوٗل تہٕ یونیورسٹی سمسٹر نظامہٕ خٲطرٕ پریسیٹ دِوان، اکہِ عام ڈیفالٹہٕ سٟتۍ — تہٕ یُس سکوٗل چھُ تبدیٖلی چھان سُہ چھُ نوٚوِس ریلیزس نظر تراونہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ پنٕنِس ادارس خٲطرٕ پریسیٹ اوورائڈ کران۔

غیر حاضریِ پالیسی چھُ سٲرِوے کھوٚتہٕ صاف مثال زِ یہِ کیازِ گژھِ ترتیب دِنہٕ یوٚگ ٲسِنۍ۔ اکِس غیر حاضر پرچہٕ فیل نتیجہٕ سمجھُن چھُ کینٛہہ بورڈن خٲطرٕ ٹھیٖک تہٕ بیٚیِن خٲطرٕ غلط، یتہٕ سُہ مضمون چھُ کُلہٕ نِشہٕ نیبر تھاونہٕ یِوان یا سارٕ نتیجہٕ چھُ پریکھنہٕ تام روٚکنہٕ یِوان۔ ژورٕن مختلفن ادارن چھِ اکِہِ ہی اِن پُٹہٕ نِشہٕ ژورٕ مختلف نتیجہٕ ضروٗری، تہٕ یِمن منٛز چھُ کانٛہہ تہِ سافٹ ویٔرچ رٲے نہٕ۔

نتیجہٕ چھِ صرف اکِہِ ہندسہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ اکھ حالت ہیٚتھ گژھان: پاس، فیل، کمپارٹمنٹ، غیر حاضر یا روٚکنہٕ آمُت۔ خٲصہٕ کرِتھ کمپارٹمنٹُک چھُ فیصدس منٛز کانٛہہ مطلب نہٕ — یہِ چھُ بورڈُک تصور، تہٕ یُس نظام چھُ نہٕ اَتھ ظٲہر کرِتھ ہیٚکان، سُہ چھُ آفِس ٹھیٖک تِمہِ موقعہٕ سپریڈشیٹہٕ کُن واپس تراوان یمہِ وقتہٕ خطرٕ چھُ سٲرِوے کھوٚتہٕ زیادٕ۔