فیس
بینک سٹیٹمنٹ سٟتۍ ملن وٲلِنۍ فیس جمع کرٕنۍ
پرٛتھ جماعتہٕ تہٕ سیشنس خٲطرٕ ڈھانچہٕ، قسط، رعایت، کاؤنٹر تہٕ آن لاین جمع کرُن — تہٕ تِمہِ لاکھ والہِ گروپنگہٕ منٛز چھپتھ ہندسہٕ یِم والدین اصلن منٛز چھِ پران۔
فیس ماڈیولس منٛز کیٛا چھُ
فیس ہٕنٛدۍ ڈھانچہٕ
پرٛتھ جماعتہٕ تہٕ تعلیٖمی سیشنس خٲطرٕ، قسطن سمیت مقرر کرنہٕ آمِتۍ — ییٚمہِ سٟتۍ بیٚیِس ورِیس ہٕنٛز تبدیٖلی چھِ نہٕ راتکِس ورِیس ہٕنٛز تٲریٖخ بدلاوان۔
انوائس جٲری کرُن
اکِس ڈھانچس تہٕ اکِس داخلس ہٕنٛدِ مقابلس منٛز جٲری کرنہٕ آمِتۍ انوائس، ییٚمن منٛز چھِ خانٛدانہٕ منظور کرمِژ قسطن ہٕنٛز فہرست۔
کاؤنٹرس پیٹھ جمع کرُن
آفِس کاؤنٹرس پیٹھ ہیٚتھ آمُت نقد، چیک تہٕ UPI، علیٰحدٕ نقد کِتابہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ انوائسہٕ ہٕنٛدِ مقابلس منٛز درج۔
آن لاین ادٲیگی
ویب ہُک تصدیقہٕ سٟتۍ Razorpay جوڈُن — ادٲیگی چھِ تِمہِ وقتہٕ درج گژھان یمہِ وقتہٕ گیٹ وے چھُ تصدیق کران، براؤزر واپس یِتھ نہٕ۔
رعایت
چھوٗٹ تہٕ وظیٖفہٕ چھِ انوائسہٕ ہٕنٛدِ مقابلس منٛز درج رعایتہٕ ہٕنٛدِ طور دِنہٕ یِوان، ییٚمہِ سٟتۍ رعایت چھِ نظرِ یِوان تہٕ واپس تہِ ہیٚکہِ کرِتھ۔
جمع کرنٕچ رپورٹ
کیٛا بِل سپدھ، کیٛا جمع سپدھ، کیٛا باقی چھُ — جماعتہٕ مطٲبق، سیشن مطٲبق تہٕ جمع کرنٕچ طریقہٕ مطٲبق۔
فیس سافٹ ویٔر چھُ عام طور زِ زٕ غلطی کران
گۄڈنِچ چھِ فیسہٕ طالب علمہٕ سٟتۍ جوڈتھ اکھ ہندسہٕ گٟنٛزراوُن۔ سُہ چھُ نہٕ: سُہ چھُ اکِہِ جماعتہٕ تہٕ سیشنہٕ سٟتۍ جوڈتھ ڈھانچہٕ، تِمہِ ڈھانچس سٟتۍ جوڈتھ قسطن ہٕنٛز فہرست، اکِہِ داخلہٕ سٟتۍ جوڈتھ انوائس، تہٕ تِمہِ انوائسہٕ سٟتۍ جوڈتھ رسید۔ یِمن تہن اکھ کرُن چھُ تِمہِ پٲٹھۍ نظام بناوان یُتھ کنہِ بیٚیِس ورِیس ہٕنٛز فیس بدلاوٕنہٕ سٟتۍ راتکِس ورِیس ہٕنٛز رسید چھِ چُپہِ چانہٕ بدلان۔
دوٚیِم چھِ براؤزرس پیٹھ اعتبار کرُن۔ یُس والدین چھُ آن لاین ادا کرِتھ ری ڈایریکٹہٕ برونٛہہ ٹیب بند کران سُہ تہِ چھُ ادا کرمُت۔ ادٲیگی چھِ Razorpay ہٕنٛدِ دستخط شُدٕ ویب ہُکہٕ نِشہٕ درج گژھان، یُس کینٛہہ لیٚکھنہٕ برونٛہہ HMAC سٟتۍ چھُ پریکھنہٕ یِوان تہٕ سوئی واقعہٕ زٕ لٹہٕ یِتھ چھُ نہٕ کینٛہہ کران — ییٚمہِ کنہِ چھُ گیٹ وے بند سپدنہٕ پتہٕ دوبارٕ کوششن ہُنٛد سیلاب دوٚشُوی ہٕنٛدِ بجایہِ ٹھیٖک باقی دِوان۔
رعایت چھِ کم کرنہٕ نہٕ، درج کرنہٕ یِوان۔ یُس رعایت چھُ صرف انوائسُک کُل کم کران، سُہ چھُ شیٚہن ریٚتن پتہٕ "یہِ طالب علم کیازِ چھُ کم دِوان" یِمہِ سوالُک کانٛہہ جواب نہٕ ترٛاوان۔ اَتھ رعایتہٕ ہٕنٛدِ طور درج کرنہٕ سٟتۍ چھِ اصل ہندسہٕ تہٕ وجہٕ دوٚشوے رۄزان، یُس آڈیٹر تہٕ ٹرسٹی دوٚشوے چھِ مانٛگان۔
رقم چھِ ہِندوستٲنی ہندسہٕ گروپنگہٕ منٛز نظرِ یِوان — 123,456 ہٕنٛدِ بجایہِ 1,23,456 — بنگٲلی انٹرفیسس منٛز تہِ، یتھ کنہِ ہندسہٕ چھِ جانٛتھ بوٗزِتھ لاطیٖنی رۄزان۔ یہِ ہندسہٕ چھِ تِمن رسیدن پیٹھ یوان یِم والدین چھِ بینک سٹیٹمنٹہٕ سٟتۍ ملاوان، تہٕ بینک چھُ لاطیٖنی ہندسہٕ چھاپان۔
فیس انتظام: عام سوال
AcadiFlow کوٗس ادٲیگی گیٹ وے چھُ استعمال کران؟
Razorpay، یتھ منٛز چھِ ادٲیگی براؤزر ری ڈایریکٹہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ دستخط شُدٕ ویب ہُکہٕ سٟتۍ تصدیق گژھان۔ پرٛتھ ویب ہُک چھُ عملہٕ برونٛہہ HMAC سٟتۍ پریکھنہٕ یِوان، تہٕ دوبارٕ یِوان وٲلۍ ڈلیوری چھِ نہٕ کینٛہہ کران، ییٚمہِ کنہِ ہیٚکہِ نہٕ گیٹ وے ہٕنٛز دوبارٕ کوشش انوائسس منٛز دۄشوے جمع کرِتھ۔
کیا ہیٚکو اسہٕ آفِسس منٛز نقد تہٕ چیک ہیٚتھ؟
آ۔ کاؤنٹرس پیٹھ جمع کرُن چھُ نقد، چیک تہٕ UPI تِمہِ انوائسہٕ ہٕنٛدِ مقابلس منٛز درج کران یتھ منٛز آن لاین ادٲیگی چھِ گژھان، ییٚمہِ کنہِ خانٛدان کُنہِ تہِ طریقہٕ سٟتۍ ادا کرِ، باقی چھُ اکھ ہندسہٕ رۄزان۔
وظیٖفہٕ تہٕ فیس چھوٗٹ کِتھ پٲٹھۍ چھِ سنبالنہٕ یِوان؟
انوائسہٕ ہٕنٛدِ مقابلس منٛز درج رعایتہٕ ہٕنٛدِ طور۔ اصل رقم، رعایت تہٕ وجہٕ سٲری چھِ تھاونہٕ یِوان، ییٚمہِ سٟتۍ رعایت چھِ کم کرنہٕ آمتِس کُلس منٛز لُکٕنہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ آڈِٹ یوٚگ رۄزان۔
کیا ہیٚکن فیس ہٕنٛدۍ ڈھانچہٕ پرٛتھ جماعتہٕ تہٕ پرٛتھ سیشنس خٲطرٕ مختلف ٲسِتھ؟
آ — یہِ چھُ یِمہِ سُنٛد مقصد۔ ڈھانچہٕ چھُ اکِہِ جماعتہٕ تہٕ اکِس تعلیٖمی سیشنس ہُنٛد، ییٚمہِ کنہِ چھِ نوٕ سیشنس خٲطرٕ فیس تبدیٖل کرنہٕ سٟتۍ پوٚشہٕ سیشنہٕ ہٕنٛدۍ انوائس تہٕ رسید تِمہِ پٲٹھۍ رۄزان۔
پنٕنِس سکوٗلس ہُنٛدِ پنٕنِ ترتیبہٕ سٟتۍ فیس انتظام وُچھیو
پنُٛن بورڈ، جماعتہٕ ہُنٛد ڈھانچہٕ تہٕ اَز توہہِ کِتھ پٲٹھۍ فیس جمع کرِو، تِم کتھ کریو، اسہٕ ہاوو اکھ عام دورٕ ہٕنٛدِ بجایہِ توٚہنٛدِ خٲطرٕ اہم حِصہٕ۔