یہِ صفحہٕ چھُ مشیٖنہٕ ترجمہٕ کرمُت تہٕ وُنی تام چھُ نہٕ پریکھنہٕ آمُت، ییٚمہِ کنہِ کینٛہہ لفظ ہیٚکن نہٕ ٹھیٖک ٲسِتھ۔

انگریٖزی منٛز پریو
AcadiFlow

ICSE تہٕ ISC سکوٗلن خٲطرٕ

اکھ ERP ییٚمہِ چھُ برونٛہہ ہی پتہٕ زِ CISCE چھُ نہٕ ڈویژن دِوان

ICSE ضابطہٕ سیٹ چھُ ترتیب دِتھ یِوان: کونسلہٕ ہُنٛد نتیجہٕ فارمیٹ تہٕ پاس ضابطہٕ، کانٛہہ تِتھ ڈویژن خانہٕ ورٲے یُس نتیجہٕ ہُنٛد حِصہٕ آسنُک ڈھونگ کرِ۔

ICSE یا ISC سکوٗلس خٲطرٕ کیٛا چھُ خاص

  • CISCE بورڈ تہٕ ICSE ضابطہٕ سیٹ

    کونسل فار دی اِنڈین سکوٗل سرٹیفکیٹ ایگزامِنیشنز چھُ اکھ سیڈ کرنہٕ آمُت بورڈ پنٕنِس نویِم تہٕ دَہِم جماعتہٕ پریسیٹس سٟتۍ۔

  • کانٛہہ ڈویژن نہٕ

    ICSE چھُ نہٕ ڈویژن استعمال کران، تہٕ پریسیٹ چھُ نہٕ کانٛہہ بناوان — ییٚمہِ کنہِ چھُ نہٕ کارڈس پیٹھ کینٛہہ تِتھ یُس ٹالنہٕ خٲطرٕ وضاحت مانٛگہِ۔

  • کم کھوٚتہٕ کم کٕتیٚن مضمونن منٛز پاس گژھُن

    M مضمونن منٛزٕ کم کھوٚتہٕ کم N مضمون پاس کرنس پیٹھ مبنی پاس ضابطہٕ چھُ سیٖدٕ سپورٹ کرنہٕ یِوان، کُنہِ کُل نمبرٕ سٟتۍ تخمینہٕ لگاونہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ۔

  • پریکٹیکل پنٕنِہِ علیٰحدٕ امتحان قِسمہٕ ہٕنٛدِ طور

    پریکٹیکل امتحان چھُ اکھ علیٰحدٕ امتحان قِسم، یُس لیٚکھنہٕ وٲلِس پرچہٕ نِشہٕ علیٰحدٕ وزن تہٕ رپورٹ چھُ حٲصل کران۔

  • مضمونن ہٕنٛدۍ زُمرٕ

    گروپ I، II تہٕ III پٲٹھۍ ڈھانچہٕ چھِ کُنہِ سادٕ مضمون فہرستہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ مضمون قِسمن تہٕ زُمرن ذریعہٕ بناونہٕ یِوان۔

  • ICSEہٕ سٟتۍ ISC تہِ

    سوہے بورڈ اکہِ علیٰحدٕ ضابطہٕ سیٹہٕ سٟتۍ، ییٚمہِ کنہِ چھِ نہٕ کٲہِم تہٕ بارٕہِم جماعتہٕ دَہِمہِ جماعتہٕ ہٕنٛدِس ترتیبس منٛزٕ ترٛاونہٕ یِوان۔

مضمون گروپُک مسٔلہٕ

ICSEہٕ ہُنٛد ڈھانچہٕ چھُ سُہ چیز یُس عام سافٹ ویٔر چھُ سٲرِوے کھوٚتہٕ خراب سنبالان۔ کونسلہٕ ہُنٛد پاس ضابطہٕ چھُ نہٕ "مجموعی طور Xہٕ کھوٚتہٕ زیادٕ نمبر" — سُہ چھُ کم کھوٚتہٕ کم کٕتیٚن مضمونن پاس کرنس پیٹھ منحصر، یِم تِمن گروپن منٛزٕ چھِ یوان یِم اکھ بیٚیِس سٟتۍ بدلاونہٕ یوٚگ چھِ نہٕ۔ یُس سافٹ ویٔر چھُ صرف مضمون فہرستہٕ ہُنٛد اوسط زانان سُہ چھُ سُہ ضابطہٕ بالکل ظٲہر کرِتھ ہیٚکان نہٕ، ییٚمہِ کنہِ چھُ آفِس اَتھ اتھہٕ سٟتۍ لاگوٗ کران۔

AcadiFlow چھُ اَتھ سیٖدٕ ماڈل کران۔ پاس ضابطن منٛز چھُ سٲرِن مضمونن، صرف کُل نمبرٕ تہٕ ملہٕ کرنہٕ آمتِن شکلن سٟتۍ اکھ کم کھوٚتہٕ کم مضمونن ہٕنٛز شکل تہِ، تہٕ مضمون چھِ اکھ قِسم تہٕ زُمرٕ ہیٚتھ گژھان ییٚمہِ کنہِ چھِ گروپ کُنہِ ناو ہُنٛدِ رواجہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ اصلی۔

نتیجہٕ یہِ چھُ زِ پاس/فیلُک فیصلہٕ چھُ کُنہِ بحثہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ نظامہٕ نِشہٕ نیٚران۔ یہِ چھُ ٹھیٖک تِمن صورتن منٛز سٲرِوے کھوٚتہٕ زیادٕ اہم یتہٕ اَتھ پیٹھ سٲرِوے کھوٚتہٕ زیادٕ بحث چھِ گژھان — سُہ طالب علم یُس اکِس مضمونس کم چھُ۔

عام سوال

کیا چھُ AcadiFlow ICSE تہٕ ISC سپورٹ کران؟

آ۔ CISCE چھُ اکھ سیڈ کرنہٕ آمُت بورڈ یُس نویِم تہٕ دَہِم جماعتہٕ خٲطرٕ ICSE ضابطہٕ سیٹ چھُ ہیٚتھ گژھان، تہٕ ISC خٲطرٕ ہیٚکن ضابطہٕ سیٹ علیٰحدٕ مقرر کرِتھ، ییٚمہِ کنہِ چھِ نہٕ کٲہِم تہٕ بارٕہِم جماعتہٕ دَہِمہِ جماعتہٕ ہٕنٛدِس ترتیبس منٛزٕ ترٛاونہٕ یِوان۔

ICSE پاس ضابطہٕ کِتھ پٲٹھۍ چھُ سنبالنہٕ یِوان؟

سیٖدٕ۔ پاس ضابطہٕ چھِ کم کھوٚتہٕ کم کٕتیٚن مضمونن پاس کرُن سپورٹ کران، تہٕ پرٛتھ مضمونس منٛز پاس گژھُن، کُل نمبر حٲصل کرُن، یا دۄشوے تہِ — ییٚمہِ کنہِ چھُ کونسلہٕ ہُنٛد ضابطہٕ تخمینہٕ لگاونہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ ظٲہر کرنہٕ یِوان۔

کیا چھِ ICSE ترقی کارڈ کانٛہہ ڈویژن ہاوان؟

نہٕ۔ ICSE چھُ نہٕ ڈویژن استعمال کران تہٕ ضابطہٕ سیٹ چھُ نہٕ کانٛہہ بناوان، ییٚمہِ کنہِ چھُ سُہ خانہٕ کارڈس پیٹھ خٲلی رۄزنہٕ ہٕنٛدِ بجایہِ بالکل نہٕ۔

بیٚاکھ ادارٕ ییٚمن خٲطرٕ اسہٕ چھِ بناوان

پنُٛن بورڈ ونیو، اسہٕ ہاوو ضابطن ہُنٛد سیٹ

کُنہِ تہِ سکوٗل ERP ہیٚتھ برونٛہہ پریکھنہٕ یوٚگ حِصہٕ چھِ نتیجن ہٕنٛدۍ ضابطہٕ۔ راتکِس ورِیس ہُنٛد مارکشیٹ فارمیٹ اَنیو تہٕ اسہٕ ہاوو زِ اسہٕ نِشہٕ کیٛا چھُ نیٚرٲن۔

اسہٕ سٟتۍ کتھ کریوسٲری خصوصیات وُچھیو